ASPECTOS FORMATIVOS VINCULADOS AL ROL DOCENTE LA ESCUELA Y LA TRANSFORMACIÓN SOCIETAL.

ASPECTOS   FORMATIVOS   VINCULADOS   AL  ROL  DOCENTE  LA ESCUELA  Y  LA  TRANSFORMACIÓN  SOCIETAL.

Es   importante interpretar   los  procesos  y  factores  que  van  ligados  a la  actividad  docente,  desde  la  formación  que  asume  el   educador en  cualquiera de las  realidades  educativas  del  amplio  sistema  educativo,  de la  realidad  Venezolana por ejemplo,  es  relevante considerar  el  desempeño  y   el  rol  del  docente  como  agentes  que  describen  la  labor  de  aprendizaje  dentro  del  ámbito  de la educación.

Los  entes del  proceso  de  formación  van  desde los  aspectos  de  organización  de  clases,  la  planificación,  la  investigación,  la  extensión  y  la  formación  permanente  y  continua,  las reestructuraciones curriculares  la producción  científica intelectual,  el desarrollo de  esquemas  tecnológicos,  el  diseño  e  innovación  de sistemas  técnicos  y  operativos,entre  otros  vectores  de  la  amplitud  de  la  transición  dialéctica de  la  metamorfosis  educativa,  vista  como  un  fenómeno  diverso donde  no  solo  están  inmersos actores o sujetos llámese  docente,  participante o  comunidad,  sino que también  se  involucran  acciones y  estrategias  educativas  y  métodos  del  ámbito  tanto   pedagógico  como  andragogico  de  la  educación  post-moderna,  muy  complejo  y de trasfondo holistico.

Estos   factores  y  procesos  de  tipo,  educativo,  investigativo  se  multiplican  debido a  una  redefinicion   societal  dinámica,  donde  la  génesis  de  los  hechos  se  centra  en  un  estudio  epistemológico  de base  que  explica  la  naturaleza  y  divergencia  de hechos  educativos,  convergentes y divergentes,  establecidos   de  índole  lexicológico,  que   fundamenta   una   complejidad  productiva  para    una  formación compleja en  la  amplitud  del   sistema  educativo   universitario.