ASPECTOS RESALTANTES DE LOS PROYECTOS SOCIO-INTEGRADORES EN EL MARCO DE LOS PROGRAMAS NACIONALES DE FORMACIÓN. DE LAS UNIVERSIDADES POLITÉCNICAS TERRITORIALES.

ASPECTOS  RESALTANTES  DE  LOS PROYECTOS  SOCIO-INTEGRADORES EN  EL  MARCO DE  LOS PROGRAMAS NACIONALES DE  FORMACIÓN.  DE LAS  UNIVERSIDADES POLITÉCNICAS TERRITORIALES.

EL  PROYECTO  SOCIO  INTEGRADOR   TIENE   ALCANCES  Y  PERSPECTIVAS ESPECÍFICOS.

A.-EJE  TRANSVERSAL

1.-RELACIONADO  A  LAS  UNIDADES CURRICULARES FORMATIVAS  DEL  PNF  RESPECTIVO  DE  ESTUDIO.

2.-RELACIONADO  A  LO  SOCIO-COMUNITARIO  Y  LO  SOCIO-PRODUCTIVO.

B.-CONTENIDOS  PROGRAMÁTICOS  O  DE  BASE  CURRICULAR SABERES  Y UNIDADES  CURRICULARES.

1.-DE BASE TÉCNICA PARA SABERES Y  UNIDADES  CURRICULARES.

2.-DE  TIPO  ORGANIZATIVO,  DE PLANIFICACIÓN  Y  ACCIÓN ONTO-EPISTEMICA.

C.-DE  MODALIDAD  TEÓRICO  Y  PRACTICO.

1.-SOCIO-COMUNITARIO

2.-SOCIO-PRODUCTIVO

3.-MIXTO  COMBINACIÓN DE  LOS  ANTERIORES.

D.-RELACIONADO  CON LO  ACADÉMICO.

1.-INVESTIGACIÓN

2.-EXTENSIÓN

3.-PRODUCCIÓN.

4.-POST-GRADO

5.-CURRICULAR

6.-EXÓGENO  Y  ENDÓGENO  SOCIO-COMUNITARIO.

E.-DESDE  LA  OPTICA DEL  INVESTIGADOR.

1.-DE  BASE  EN  LA  I.A.P

2.-DE  AMPLITUD  DE CONCEPCIÓN INVESTIGATIVA,  EXPERIMENTAL, CUASI-EXPERIMENTAL,  MIXTO  ETC.

F.-DESDE UNA  REALIDAD  FUNDAMENTADA  TEORICISTA.

1.-POSITIVISTA.

2.-NO-POSITIVISTA.

G.-DESDE  LA  BASE  DE LA  PROBLEMATICA  O  DIVERSIDAD  DE  INCONVENIENTES A  RESOLVER.

1.-POTENCIALIDAD

2.-PROBLEMÁTICA

3.-NECESIDAD.