RECOMENDACIONES PARA ELABORAR TESINA EN EDUCACIÓN EN EL ÁREA DOCTORAL. PROYECTO DOCTORAL, EN CIENCIAS EDUCATIVAS.

RECOMENDACIONES    PARA  ELABORAR  TESINA   EN EDUCACIÓN EN EL  ÁREA  DOCTORAL.  PROYECTO  DOCTORAL,  EN CIENCIAS   EDUCATIVAS.

SE  DEBE   PRECISAR  LA  TEMÁTICA, O  ETIQUETA DE  LA  TESINA  CONSIDERANDO  LA  TEMÁTICA, EL OBJETO  DE  ESTUDIO  Y  SU ÁMBITO  PROBLEMATIZADOR.

PARA  ESTRUCTURAR   LA  INTRODUCCIÓN  SE DEBE  REALIZAR,  UN ENFOQUE  GENERAL  DE  LA  TEMÁTICA,  O  ESBOZO  DEL  TEMA,  UNA  DESCRIPCIÓN BREVE  DE  LOS  CAMPOS DE ESTUDIOS, CARACTERIZANDO   LOS  MÉTODOS,  Y  DESCRIBIR LA  ESTRUCTURA  DE LA  INVESTIGACIÓN COMO  TAL.

PARA   EL PRIMER  CAPITULO, PRIMERA  ETAPA   O  FASE:

SE   REALIZA UN PARRAFO  INTRODUCTORIO, CON  LA   DESCRIPCIÓN   DE  LAS ETAPAS O  CORTES  SOCIO-HISTÓRICOS   DE  LA  INVESTIGACIÓN,  CARACTERIZANDO   LOS  FACTORES O PROCESOS  Y  SUJETOS  INVOLUCRADOS, HACIENDO  ÉNFASIS  SIEMPRE   EN SU  RELACIÓN  CON EL  OBJETO  DE  ESTUDIO Y SUS  CAMPOS TEÓRICOS RESPECTIVOS.

AL   FINAL   DE  DICHO CAPITULO,  SE  DEBE  PROBLEMATIZAR  CON LAS CATEGORIAS  E   INDICADORES  VINCULANTES.

SE  DISEÑA  DESPUÉS DE LA  PROBLEMATIZACION  LOS  PROPÓSITOS  Y  OBJETIVOS.

PARA   EL  SEGUNDO  CAPITULO,   SEGUNDA   ETAPA   O  FASE:

PARA  LA   SEGUNDA  FASE, SE   PRECISAN  PRIMERO  LOS  ASPECTOS   FILOSÓFICOS EPISTEMOLOGICOS,  AXIOLOGICOS  Y  ONTOLOGICOS,  RELACIONANDOLOS A  LOS CAMPOS   TEÓRICOS   RESPECTIVOS.

SE  DEBE  TRABAJAR  LOS   ANTECEDENTES   DE  LA  INVESTIGACION.  TEMA,  AUTOR, OBJETIVOS,  FUNDAMENTOS, METODOLOGIA Y  ALCANCES.

SE  DESARROLLAN   LOS  OBJETIVOS  Y SE  CORRELACIONAN  CON LOS  PARADIGMAS  QUE  SUSTENTAN  EL  ESTUDIO.

PARA   EL  TERCER   CAPITULO,   TERCERA   ETAPA   O  FASE:

SE REALIZA UN PÁRRAFO  INTRODUCTORIO,  CON  SUS  MÉTODOS,  TÉCNICAS,  SUJETOS,  DE LA  INVESTIGACIÓN, FACTORES  DE  ANÁLISIS Y  PRESENTACIÓN DE  POSIBLES  RESULTADOS.

SE  PRECISAN  LOS MÉTODOS,  LAS  TÉCNICAS   Y  LA  METODOLOGÍA  RESPECTIVA.

SE  DESCRIBE  SU  OBJETO  DE  ESTUDIO,  SUS  TÉCNICAS  DE  ANÁLISIS,  INSTRUMENTOS  DE  RECOLECCIÓN DE DATOS,  DE PARA  PRESENTAR RESULTADOS.

REFERENCIAS  BIBLIOGRAFICAS.  SEGÚN NORMAS  APA.  DESTACANDO  LAS CITAS  A  LO  LARGO  DEL   DISCURSO.