viernes, 9 de febrero de 2018

CARACTERIZACION DE PROGRAMAS NACIONALES DE FORMACION EDUCATIVA Y UNIVERSITARIA







LINEAS  DE  INVESTIGACIÓN  DE  LOS  PROGRAMAS  NACIONALES  DE  FORMACION  QUE  SE REALIZAN  EN  EL IUT JACINTO  NAVARRO  VALLENILLA. CARUPANO  ESTADO  SUCRE.

EN  VIAS A UNIVERSDAD POLITECNICA TERRITORIAL  DE PARIA.
“LUIS  MARIANO  RIVERA” FUNCIONA  EN LA CIUDAD DE CARUPANO.

EN LA  ACTUALIDAD EN LA CITADA  INSTITUCION SE REALIZAN  SEIS  PROGRAMAS DE FORMACION PROFESIONAL  EN LA UPT DE PARA LMR
CUATRO  EN INGENIERIA  Y  DOS  EN LAS AREAS DE CIENCIAS  SOCIALES.


LAS INGENIERIAS  SON:

AGROALIMENTACION
MECANICA
MANTENIMIENTO
INFORMÁTICA

CIENCIAS  SOCIALES
TURISMO
ADMINISTRACION


A.-PROGRAMA  NACIONAL  DE  FORMACION  EN AGROALIMENTACION:

LINEAS  DE  INVESTIGACION.

1.-PLAN DE ABASTECIMENTO FAMILIAR.

2.-PLAN DE ABASTECIMIENTO COMUNITARIO.

3.-PLAN DE  ABASTECIMIENTO INTER-COMUNITARIO.

4.- PLAN DE  ABASTECIMIENTO COMUNITARIO  REGIONAL.

5.-DISEÑO  DE POLITICAS AGROALIMENTARIAS   NACIONALES.



B.-PROGRAMA  NACIONAL  DE  FORMACION  EN ADMINISTRACIÓN:

LINEAS  DE  INVESTIGACION.

1.-PARTICIPACION SOCIAL EN LA  GESTION DE  LAS  ORGANIZACIONES.

2.-PRODUCCIÓN  SOSTENIBLE EN LOS  MODELOS  PRODUCTIVOS.

3.-CONSTRUCION DE UN NUEVO MODELO QUE FACILITE LA EFECIENCIA DE  LOS  PROCESOS  ADMINISTRATIVOS EN EL  AMBITO  DE LA GESTION  PUBLICA.

4.-MODELO  DE  PRODUCCION Y CONSUMO PARA  EL DESARROLLO ENDOGENO.

5.-SISTEMAS DE  DISIBUCIÓN Y ABASTECIMIENTO.

6.-MODELOS ADMINISTRATIVOS PARA  LA  DIVERSIDAD Y LA INTERCULTURALIDAD.



B.-PROGRAMA  NACIONAL  DE  FORMACION  EN  MECANICA:

LINEAS  DE  INVESTIGACION.

1.-DISEÑO Y MANOFACTURA DE ELEMENTOS Y SITEMAS  MECANICOS.

2.-SUSTITUCION SELECTIVA  DE IMPORTACIONES.

3.-DESARROLLO Y APLICACIÓN DE ALTERNATIVAS  ENERGETICAS SUSTENTABLES.

4.-DESARROLLO Y APLICACIÓN DE  LA TECNOLOGIA PARA  EL TRATAMIENTO DE DESECHOS  SOLIOS.

5.-PERFECCIONAMIENTO DE SISTEMAS  DE MANTENIMIENTO.
6.-DESARROLLO DE EQUIPOS Y MATERIAL INSTRUCCIONAL PARA LA EDUCACION.

7.-ARTICULACION DEL PROGRAMA DE FORMACIÓN EN MECANICA CON EL  SECTOR  PRODUCTIVO  DEL PAIS.

8.-ARTICULACIÓN DE PROGRAMA DE FORMACION DE MECANICA PARA  EL SECTOR PRODUCTIVO DEL  PAIS.

9.-USO  Y MANEJO DE  LAS  TECNOLOGIAS DE  INFORMACIONY COMUNICACIÓN TICs DE  LA INFORMACION UINIVERSITARIA.

10.-INVESTIGACION Y DESARROLLO  DE  MANOFACTURA EN LAS AREAS DE ENERGIA, BIOMECANICA, MECATRONICA, RECURSOS RENOVABLES, TRANSPORTE, TERMOFLUIDOS Y AGROPECURIA.

11.-DISEÑO  Y DESARROLLO DE SISTEMAS DE TRASNPORTE.

C.-PROGRAMA  NACIONAL  DE  FORMACION  EN  MANTENIMIENTO:


LINEAS DE  INVESTIGACION.

1.-ANALISIS DE  FALLAS EN COMPETENCIAS MECANICAS.


2.-DISEÑO  MECANICO Y FABRICACION METALMECANICA PARA  EL  MANTENIMIENTO INDUSTRIAL.


3.-GESTION  DEL  MANTENIMIENTO EN EL  DISEÑO  DE  BIENES  Y EQUIPOS E  INSTALACIONES.


4.-ENERGETICA.


D.-PROGRAMA  NACIONAL  DE  FORMACION  EN  TURISMO:

LINEAS  DE  INVESTIGACION.

1-DESARROLLO TURISTICO  Y SUSTENTABILIDAD SOCIO-COMUNITARIO.

2.-CONCEPCION CURRICULAR BASADA EN PROYECTOS DE APRENDIZAJES VINCULADOS A LAS  REALIDADES COMUNITARIAS.

3.-INCLUSION DEL PROCESO DE INVESTIGACION PARA  LA GENERACION DE SABERES.

4.-DESARROLLO DE POSADAS  Y  SERVICIOS TURISTICOS  ALTERNATIVOS.

5.-SOLUCCION DE  NECESIDADES DE SERVICIOS HOTELEROS Y DE OTRA INDOLE APLICADOS AL TURISMO.

6.-IMPULSAR PRACTICA DE COOPERATIVAS DE BEBIDAS, ALIMENTOS PARA LA  PRÁCTICA  DEL TURISMO.

7.-SOLUCIONAR   NECESIDADES TECNICAS, SOCIALES, ECONOMICAS, POLITICAS,  COMUNITARIAS LIGADAS AL TURISMO LOCAL, REGIONAL Y NACIONAL.

8.-RETOMAR  APOYO  APERTURA Y ARTICULACIÓN CON LOS CONSEJOS COMUNALES  PARA  LA PRÁCTICA  DEL TURISMO.

9.-CREAR  EQUIPOS  HUMANOS  CON FORTALEZA  LEGAL  PARA  OFERTAR  SERVICIOS  EN EL CAMPO DEL  SERVICIO TURISTICO.

10.-ARTICULAR  EL TURISMO  CON EL  DESARROLLO ENDOGENO, Y CON EL  MEDIO AMBIENTE  MEDIANTE  EL IMPULSO DE LO ESTETICO-LUDICO, FISICO  Y RECREATIVO.


E.-PROGRAMA  NACIONAL  DE  FORMACION EN INGENIERIA EN INFORMÁTICA.

LINEAS  DE INVESTIGACIÓN:


1.-PROGRAMACION.

2.-INGENIERIA  DEL SOFTWARE Y BASE  DE DATOS.

3.-MATEMATICAS.

4.-ARQUITECTURA Y REDES.

5.-FORMACIÓN CRÍTICA Y PROYECTOS










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