LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN Y PROGRAMAS DE FORMACIÓN: UNA ARTICULACIÓN NECESARIA: DESARROLLO PISCICULTURA.

Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria,
Ciencia y Tecnología.

LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN Y PROGRAMAS DE FORMACIÓN: UNA
ARTICULACIÓN NECESARIA
Resumen:
Autor: Dr. Néstor Malavé

En el escenario institucional y académico de la Universidad, incluyendo los Programas Nacionales de Formación, se conforma un contexto educativo e investigativo, que hace ineludible una articulación necesaria, y la conformación de mecanismos y técnicas que permitan consolidar redes sociales, académicas y de investigación, para re-dimensionar las perspectivas funcionales socio-educativo de la Universidad. A raíz de ello, la importancia de destacar elementos y procesos teóricos y prácticos de las
referidas líneas de investigación, precisando la generalidad del soporte epistemológico a lo socio-comunitario e institucional y universitario. Destacando lo filosófico, lo sociológico y lo psicológico, como base referencial y precisa del nudo crítico abordado. La comprensión de dicho proceso se basa en analizar la dinamicidad del currículo por competencia y del currículo por acreditación de saberes con salidas intermedias, agentes claves para las mallas curriculares, los programas nacionales de formación, y por supuesto, del eje proyecto. La articulación de las líneas de investigación, los PNF y
los programas constitutivos de cada saber y/o unidad curricular, se proyecta con la relación de líneas de acción, planes, acuerdos, convenios de diversa tipología que asienta las bases socio-comunitarias y universitarias.

DESCRIPTORES: Líneas de Investigación, Programas de Formación, Articulación socio-comunitaria y universitaria, Currículo.